19 czerwca 2026 roku w Hotelu Mercure w Toruniu odbyła się Wiosenna Szkoła dla Pielęgniarek – trzecia konferencja organizowana w ramach projektu Campus Medyczny. Spotkaliśmy się, by rozmawiać o tym, co dziś dla pielęgniarek i położnych szczególnie ważne: o samodzielności zawodowej, nowych kompetencjach, odpowiedzialności, zmianach legislacyjnych i kierunkach rozwoju naszego środowiska.
Tegoroczna edycja odbywała się pod hasłem:
„Pielęgniarka i położna 2030 – kompetencje pielęgniarek i położnych w systemie ochrony zdrowia”
I właśnie wokół tego tematu zbudowany został program wydarzenia: aktualny, wielowątkowy i bliski codziennej praktyce zawodowej.
Od samego początku zależało nam, aby Wiosenna Szkoła była nie tylko konferencją z wartościowymi wykładami, ale także przestrzenią do rozmowy, zadawania pytań i wspólnego namysłu nad tym, dokąd zmierza pielęgniarstwo i położnictwo. Patrząc na zaangażowanie uczestników, liczbę pytań i ożywione dyskusje po wystąpieniach, możemy śmiało powiedzieć, że właśnie taka atmosfera towarzyszyła nam przez cały dzień.
O czym rozmawialiśmy podczas Wiosennej Szkoły?
Program wydarzenia obejmował zagadnienia, które dziś budzą najwięcej pytań i emocji w środowisku pielęgniarek i położnych.
W pierwszej części konferencji skupiliśmy się na samodzielności zawodowej i kierunkach zmian w kompetencjach pielęgniarek i położnych. Rozmawialiśmy o nowych kompetencjach w POZ, roli pielęgniarki w opiece długoterminowej stacjonarnej i domowej, a także o opiece u schyłku życia w kontekście zaawansowanej praktyki pielęgniarskiej i projektowanych zmian ustawowych.
Nie zabrakło również tematów bardzo praktycznych, takich jak recepta pielęgniarska jako element samodzielności zawodowej czy prawne i praktyczne aspekty stosowania przymusu bezpośredniego w pracy pielęgniarki.
W kolejnej części wydarzenia spojrzeliśmy na kompetencje pielęgniarek z perspektywy praktyki, odpowiedzialności i granic samodzielności. Poruszone zostały m.in. kwestie związane z opieką nad pacjentem u schyłku życia, stwierdzaniem zgonu przez pielęgniarkę, psychologią zmiany oraz odpowiedzialnością zawodową w sytuacjach, w których samo powoływanie się na zlecenie lekarskie może nie być wystarczające.
To były rozmowy ważne, konkretne i bardzo osadzone w rzeczywistości codziennej pracy, a właśnie na tym zależy nam najbardziej.
Wiosenna Szkoła to nie tylko wykłady
Jednym z największych atutów wydarzeń organizowanych przez Campus Medyczny jest atmosfera, którą tworzą uczestnicy, prelegenci i partnerzy. Tak było również tym razem.
Wiosenna Szkoła była przestrzenią do spotkania, wymiany doświadczeń i rozmowy o realnych wyzwaniach, z jakimi mierzą się dziś pielęgniarki i położne. Cieszy nas, że między wykładami, podczas przerw kawowych i lunchu, toczyły się dalsze dyskusje, a wiele tematów wybrzmiewało nie tylko ze sceny, ale także w kuluarach.
Właśnie takie spotkania lubimy najbardziej: merytoryczne, ale jednocześnie otwarte na dialog i prawdziwą wymianę doświadczeń.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za obecność, zaangażowanie i aktywny udział w wydarzeniu. Dziękujemy naszym prelegentom za wartościowe wystąpienia, podzielenie się wiedzą i doświadczeniem oraz za gotowość do rozmowy o sprawach ważnych dla całego środowiska.
Dziękujemy również partnerom i wszystkim osobom zaangażowanym w organizację Wiosennej Szkoły dla Pielęgniarek.
To dzięki Wam Campus Medyczny jest miejscem, w którym można spotkać się, rozmawiać o przyszłości zawodu i wspólnie szukać odpowiedzi na pytania, które dziś naprawdę mają znaczenie.
Dziękujemy, że byliście z nami. Zapraszamy do zapoznania się z fotorelacją z wydarzenia
